We've worked in over
10 developing countries,
and completed over 130
school projects,
which serve 21,128
students this year.
Thanks to a grant by the W. K. Kellogg Foundation, SCW has completed a study of the 191 Schools in the Model School Network in the Central Plateau of Haiti, and have written new MSN Minimum School Facility Design Guidelines that will be implemented on all future projects.
Thanks to a grant by the W. K. Kellogg Foundation, SCW has completed a study of the 191 Schools in the Model School Network in the Central Plateau of Haiti, and have written new MSN Minimum School Facility Design Guidelines that will be implemented on all future projects.
Data was collected by SCW Board members Dan Mader, Dr. William DeJong and Chuck Newman, with the assistance of US school planner Kerrianne Wolf and 12 Haitians led by SCW-Haiti director Juan Roberto Asse. As part of that grant, SCW has completed New MSN Minimum School Facility Design Guidelines which will be implemented by the MSN on all future school improvement projects. SCW also documented all data collected on each school in a database that establishes budgets for improvements needed at each school based on the condition of each school and the existing adequacy/over-crowding deficiencies identified at each school. Based on the data collected by SCW, the MSN Board of Directors is currently reviewing SCW suggestions for an initial phase of school facility improvements.
Above is our final, comprehensive report on our findings and new guidelines, in collaboration with the Model School Network.
SCW has completed new Minimum School Facility Design Guidelines, which will be implemented on all future school improvement projects.
School Facility Maintenance is one of the most important components of a school project. Click above to access our Maintenance Manual.
Click on the map of Haiti above to find a specific school and its associated report.
Grâce à une subvention de la fondation W. K. Kellogg, SCW a achevé une étude sur les 191 écoles du réseau d'écoles modèles du plateau central d'Haïti et a rédigé de nouvelles directives de conception d'installations scolaires minimales pour MSN qui seront appliquées à tous les projets futurs.
Grâce à une subvention de la fondation W. K. Kellogg, SCW a achevé une étude sur les 191 écoles du réseau d’écoles modèles sur le plateau central d’Haïti et a rédigé de nouvelles directives de conception d’installations scolaires minimales pour MSN qui seront appliquées à tous les projets futurs.
Les données ont été collectées par Dan Mader, Dr. William DeJong et Chuck Newman, membres du conseil d’administration de SCW, avec l’aide de la planificatrice américaine Kerrianne Wolf et de 12 Haïtiens dirigés par Juan Roberto Asse, directeur de SCW-Haïti. Dans le cadre de cette subvention, SCW a élaboré les nouvelles directives relatives à la conception des installations scolaires MSN, qui seront mises en œuvre par MSN pour tous les projets d’amélioration des écoles. SCW a également documenté toutes les données collectées sur chaque école dans une base de données qui établit les budgets des améliorations nécessaires dans chaque école en fonction de l’état de chaque école et des lacunes existantes en matière d’adéquation / surpeuplement identifiées dans chaque école. Sur la base des données collectées par SCW, le conseil d’administration de MSN examine actuellement les suggestions de SCW pour une phase initiale d’amélioration des installations scolaires.
Ci-dessus, notre rapport final complet sur nos conclusions et nos nouvelles lignes directrices, en collaboration avec le réseau d'écoles modèles.
SCW a mis au point de nouvelles directives relatives à la conception minimale des installations scolaires, qui seront appliquées à tous les projets d’amélioration des écoles.
L’entretien des installations scolaires est l’un des éléments les plus importants d’un projet d’école. Cliquez ci-dessus pour accéder à notre manuel de maintenance.
Cliquez sur la carte d'Haïti ci-dessus pour trouver une école spécifique et son rapport associé.
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